日前，我院住培醫(yī)師座談會(huì)在康復(fù)六樓會(huì)議室召開，副院長(zhǎng)張偉出席，科教科科長(zhǎng)陳策主持會(huì)議，科室?guī)Ы汤蠋煷怼?017級(jí)基地住培醫(yī)師和在院輪轉(zhuǎn)非基地住培醫(yī)師參加了此次座談會(huì)。
此次會(huì)議，院領(lǐng)導(dǎo)同住培學(xué)員、帶教科室代表面對(duì)面座談，三方就住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)目前面臨什么問題，那些方面有待加強(qiáng)，以后如何繼續(xù)跟進(jìn)等進(jìn)行了一對(duì)一的交流溝通。會(huì)上，學(xué)員發(fā)表意見過程中，集中就我院技能培訓(xùn)中心功能開展、加強(qiáng)臨床基礎(chǔ)授課和實(shí)踐教學(xué)提出了迫切要求，對(duì)此院領(lǐng)導(dǎo)和帶教科室代表一致贊同加強(qiáng)技能師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制訂年度技能培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)、外科基礎(chǔ)臨床應(yīng)用，以彌補(bǔ)精神科醫(yī)師“短板”。針對(duì)外地學(xué)員提出的地域方言在溝通中的障礙，會(huì)上大家普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)日常生活基礎(chǔ)語言詞匯，加強(qiáng)日常溝通、循序漸進(jìn)是提高溝通有效性的關(guān)鍵。此外，會(huì)上學(xué)員還提出想跟隨專家門診，學(xué)習(xí)病人接收診斷技巧及醫(yī)患門診溝通等意見。
在學(xué)員輪番提問后，科室代表就學(xué)員提出的科室特色、病歷書寫、學(xué)員情緒性方面進(jìn)行了針對(duì)性的作答，由于我院臨床科室較多，科室各有特色，學(xué)員在輪轉(zhuǎn)過程中不僅要適應(yīng)科室特性，也要及時(shí)整理個(gè)人情緒。會(huì)議總結(jié)階段，副院長(zhǎng)張偉指出住培學(xué)員在輪轉(zhuǎn)期間務(wù)必要“虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真求教”，整理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重平時(shí)積累，加強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，科教方面也要積極跟進(jìn)，科學(xué)管理。會(huì)議過程中，院領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)員在新院區(qū)可能遇到的生活問題也一一進(jìn)行了解答，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先解決住培學(xué)員的住宿問題，保障基本生活。
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