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就醫(yī)助手
隨著社會(huì)的發(fā)展,教育理念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)家校共育,應(yīng)溫州市第二十二中學(xué)德育管理處及學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的邀請(qǐng),2019年10月27日下午,市七醫(yī)心理健康講師林永堅(jiān)醫(yī)生來(lái)到溫二十二中學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)啟家長(zhǎng)學(xué)校“護(hù)航”講壇第一課,講座吸引了700多位家長(zhǎng)在周日冒雨前來(lái)。
林永堅(jiān)醫(yī)生給家長(zhǎng)們帶去了關(guān)于“青少年不良情緒、行為,用家調(diào)理”的主題,從理解青春期,換位思考談?wù)撉榫w、情緒的來(lái)源、青少年不良情緒的正確應(yīng)對(duì)方式,以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論常用的溝通技巧,如印證式傾聽(tīng)、開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn)相結(jié)合,區(qū)分和表達(dá)等技巧。讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)以欣賞的眼光看待孩子的改變,和孩子一起積極應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)。教會(huì)家長(zhǎng)們識(shí)別孩子存在的情緒,正確引導(dǎo)孩子表達(dá),并懂得理解和接納。在場(chǎng)的家長(zhǎng)們積極主動(dòng)參與互動(dòng),認(rèn)真討論思考并分享自己的經(jīng)驗(yàn),講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)后在一片掌聲中結(jié)束,家長(zhǎng)們?nèi)砸猹q未盡,并與林醫(yī)生交流心得體會(huì)......
據(jù)悉,市七醫(yī)“親子共成長(zhǎng)”青少年系列講壇將持續(xù)進(jìn)行下去,通過(guò)搭建更多的平臺(tái),科普宣傳青少年心理健康知識(shí)和實(shí)踐方法,將心理健康教育引入家庭教育。