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就醫(yī)助手
兒童的心理問題具有特殊性,兒童本身缺乏表達能力,所以面對自己的問題他們常會透過一些怪異行為表達,例如:想博取關心而佯裝頭疼、以反抗父母掩飾內(nèi)心的焦慮。諸如此等問題,我們絕不可用成人的標準來衡量。
由于兒童正逢利用周遭環(huán)境建立自我概念的階段,如果能及早治療,較具成效、且對孩子的傷害會減少許多,但是若拖延處理時效,就得多費一番周折。
一般而言,我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如:口吃、尿床、逃學、不吃飯、說謊、好動等;特殊性的問題如:自閉癥、適應障礙、癲癇、兒童期精神分裂癥等。
也許你會說,你所碰到的問題不只這些。確實,孩子的問題并不只以上所提及的,本文列舉這些常見的心理疾病,并不是想對兒童的心理問題加以分類,而是想讓父母親了解孩子出現(xiàn)這些行為時必須注意、甚至治療。
自閉癥
典型自閉癥的孩子,目光與言行都不與人接觸,常使自己活在自我的世界里,而且脾氣異常強烈,他們同時會固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具,甚至具有靈巧的動作及想法。
日常生活中,他對「物」的興趣比對「人」來得高,有時甚至會把人的肢體當成物體來玩;玩的時候,常常會有一些重復且節(jié)奏性的動作;對于喜歡的東西相當執(zhí)著且一成不變。
產(chǎn)生自閉癥可能的原因有:遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態(tài)度等。其治療方法,積極方面:應注意自己的管教態(tài)度、適時提供愛及關懷、并妥善設計適宜的學習環(huán)境。消極方面:則應給予行為治療,例如用代幣學習或社會性增強等方式來建立自閉癥兒童的人際關系,飲食行為等。
2
多動癥
活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子,他們有時會認為這些孩子是故意搗蛋的。
一般而言,這些孩子的特征有:
注意力難以集中。
肌肉協(xié)調(diào)不良。
缺乏抑制力,挫折容忍度偏低。
情緒不穩(wěn)易發(fā)怒。
過度敏感。
兒童過度好動的可能原因有三種:一是家庭壓力太大,二是輕微的腦部受損,另一種是天生就屬于活動型的孩子。
治療可分成二部分,積極方面應盡量減低家庭壓力,懷孕時不要亂服成藥;消極方面則可使用鎮(zhèn)靜劑,降低孩子的活動量(但不宜長久服用),在教學上則盡量安排消耗體力的或簡單的活動,并時時給予必要的增強。
3
恐懼癥
兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣,但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著,則將影響孩子的正常生活。
造成恐懼癥的原因不外以下三種,其一是過去可怕的經(jīng)驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等;其二,恐懼可能是焦慮的代替品;其三是社會學習而來。
矯正上應盡量避免危言恫嚇;如果過度恐懼可以服用輕微鎮(zhèn)靜劑減低其恐懼程度,然后再使用系統(tǒng)敏感消除法除去其恐懼。
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口吃
根據(jù)統(tǒng)計,2至4歲的孩子最易產(chǎn)生口吃,口吃是種語言表達上的障礙,一般而言:因為12歲以前的孩子,正利用社群中較多數(shù)的價值判斷,建立自己的價值標準,所以對與他們不一樣的人,常有行為上的排擠,造成口吃孩子的內(nèi)心往往產(chǎn)生嚴重掙扎,說話時也會有焦慮的現(xiàn)象產(chǎn)生。
孩子產(chǎn)生口吃的原因有生理和心理兩方面因素。生理原因可能有:遺傳、發(fā)音器官協(xié)調(diào)遲緩、發(fā)音器官障礙、神經(jīng)系統(tǒng)控制問題等,如果是這方面的原因,最好能就醫(yī)診療,一般都能有良好的矯治效果。
心理因素造成的口吃又稱為心因性口吃,大多來自內(nèi)心的壓力、焦慮、恐懼、需求注意、或不當模仿等,比較常見的例子如:課業(yè)壓力太大、因升學造成適應不良、搬家對新環(huán)境恐懼、習慣訓練時過于嚴格、或要求孩子改正積習、太過緊張的情境、父母教師對處理孩子口吃的方法不對等,這些情況在父母教師管教比較嚴厲、或兒童本身較為敏感時,會更嚴重。
心因性口吃的治療必須針對造成口吃的原因加以改進,如果孩子出現(xiàn)口吃時,父母教師應更和善(但此時要注意其它孩子是否會因此而模仿),嚴重時也許需要語言治療學家或心理學家的幫忙。
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夜尿癥
夜尿通常發(fā)生于3歲左右的兒童。一般而言產(chǎn)生夜尿的可能原因,包括器質(zhì)性因素(如:膀胱無力)、夜間飲水過多、太暗不敢上廁所、日間活動量過大、以及沒有學會控制大小便等。
目前比較常采用的夜尿治療法有:
◎訓練孩子增加膀胱的容量。
◎減少晚間睡份攝食與鹽分攝取。
◎訓練孩子控制大小便行為。
◎關心、重視孩子并減低孩子心理壓力。
◎行為治療。
6
強迫行為
兒童如果經(jīng)常重復某些行為或動作就得注意,否則一旦變成強迫性行為就很難戒除。強迫行為是:
◎面對強大的焦慮時用以緩沖的工具。
◎執(zhí)著于二種不同的觀念而造成心理的沖突。
此癥多采用心理治療法治療,一般可分為個別治療及游戲治療。
7
攻擊行為
兒童的攻擊行為,一般會表現(xiàn)出敵意、不服從,甚至有身體、語言等攻擊行為。
攻擊性強的孩子通常擁有一個拒絕、苛求、訓練不一致的家庭,同樣地,這些孩子比較容易遭受一般性的挫折且其挫折容忍度偏低。
其治療通常須要:
◎改善管教方法,不要用嚴苛、打罵的方式。
◎改善家庭環(huán)境:提供溫暖、接納、關懷的環(huán)境。
◎善用增強鼓勵的方法,當孩子沒有攻擊行為出現(xiàn)時,應予以鼓勵、贊賞。
◎攻擊性過度強烈時,宜帶往醫(yī)院診治。
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