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經(jīng)典案例 奧托?瓦拉赫是諾貝爾化學獎獲得者,他的成功過程極富傳奇色彩。瓦拉赫在開始讀中學時,父母為他選擇了一條文學之路,不料一學期下來,教師為他寫下了這樣的評語:“瓦拉赫很用功。但過分拘泥,難以造就文學之材?!贝撕?,父母又讓他改學油畫,可瓦拉赫既不善于構圖,又不會潤色,成績全班倒數(shù)第一。面對如此“笨拙”的學生,絕大部分老師認為他成才無望,只有化學老師認為做事一絲不茍,具備做好化學實驗的素質,建議他學化學,這下瓦拉赫智慧的火花一下子被點燃了,終于獲得了成功。 ? ??? ? ? ? ? ? ? ? 瓦拉赫的成功說明了這樣一個道理:孩子的智能發(fā)展是不均衡的,都有智慧的強點和弱點,他們一旦找到了發(fā)揮自己智慧的最佳點,使智能得到充分發(fā)揮,便可取得驚人的成績。后人稱這種現(xiàn)象為“瓦拉赫效應”。?
? ? ? ? ? ?? ??成功學家羅賓曾說過,上天不會虧待?魏我桓鋈?。每个人身上肚v灘刈乓環(huán)萏厥獾牟拍埽?那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們去喚醒。
??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???白紙與黑點 曾有一個孩子因考試發(fā)揮失常,高考落榜了,可是他久久不能從失敗的陰影中走出來,整日無精打采,對學習與未來絲毫不感興趣。?? 有一天,孩子的爸爸拿出了一張白紙與一支筆,讓他想想自己的不足與缺點,每想到一處就在紙上畫一個黑點。?? 孩子拿起筆,一直在白紙上畫了好久,當他畫完之后,爸爸拿起那張白紙,問他看見了什么。?? 孩子答道:“黑點啊,全都是討厭的缺點!”?? 爸爸笑了笑,說:“除了黑點以外,你沒看見那么多空白處嗎?”? 孩子若有所思地點點頭。?? 爸爸繼續(xù)問:“當你在這張紙上寫字時,你是在空白處寫還是在黑點上寫?”???? 孩子有些不解地答道:“當然是在空白處寫了。”?? 爸爸意味深長地對孩子說:“當你在紙上寫滿字時,可能黑點剛好就被蓋住了,就算沒蓋住,人們看到的也只是上面寫的內容,而非黑點?!? ?這時,孩子才恍然大悟,此后,他開始發(fā)奮學習,不再意志消沉了。
在我們的日常生活中、在我們的身邊,總是有一些人,一旦遇到一些挫折或者困難,就會想當然地認為早就一無是處、認為所做的一切都是無用功,從而自暴自棄,不去追求?;蛟S這些人受到別人消極的引導、錯誤的影響?;蛟S這些人天生就有自卑心理,總之在這些人心目中,自己就是比別人低一等,自己什么事情都做不了。 ? 很顯然,這些人總是與成功的機會擦肩而過,甚至機會擺在面前,他們也會因為深信自己一無是處而不敢去擁抱。由此可見,了解“瓦拉赫效應”將會給我們的生活帶來兩個方面的影響:?? ? 讓你正視自己,找到自?旱撓攀啤?? 肯定自己的能力,不在乎別人的看法。?? 人最怕的并不是沒有發(fā)現(xiàn)自己的能力,而最怕的是失去了發(fā)掘自己能力的信心,即對自己絕望了。特別是在經(jīng)歷一定的挫折之后,很多人對自己心灰意懶,認定自己一生無為,和成功無緣。在這種心態(tài)的誤導下,這些人得過且過,渾渾噩噩地過日子,自然而然成功不會光顧他們。? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ??小故事 《憨豆先生》的扮演者羅溫?艾金森,他的經(jīng)歷便是最有力的說明。艾金森上學時,因為長得憨頭憨腦,加上行為舉止笨拙且幼稚,不僅是同學們捉弄的對象,而且連老師也十分反感他。曾經(jīng)詩歌欣賞課的老師強烈要求他改學別的課,因為每當他朗誦自己的作品時,那滑稽模樣,總讓同學們捧?勾笮Γ?嚴重影響課堂紀律。有一次歷史考試,艾金森考了35分。歷史老師這樣說:“他沒有半點兒歷史感,哦,不,是什么感也沒有?!卑鹕母赣H也認定他是個智障孩子,十分厭惡他,從不和他說話。后來,走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的舉止而找不到工作。只有他的母親認定自己的孩子是優(yōu)秀的,而且不時地鼓勵他說:“每種花都有開放的機會,那些還沒有開放的,只是來到季節(jié)……” 之后,艾金森盡管好長一段時間依然碰壁,但他沒有氣餒,他牢記母親的話,相信自己這朵花總有開放的時候。直到有一天,英國《非9點新聞》劇組的導演發(fā)現(xiàn)了他,讓他飾演憨豆先生。他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙,有一點幼稚,有一點單向思維,有一點靦腆而風靡全球......艾金森就這樣成功了。
每一個人都有每個人的優(yōu)勢,關鍵我們如何去發(fā)現(xiàn)、去利用這些優(yōu)點。那么我們應該怎么做呢??? ? ? ? ??通過興趣來發(fā)現(xiàn)?? 在人的身上,似乎有一個不成文的定律:你的優(yōu)勢存在于你的興趣之中。即你對某事、某種方向有興趣,那么在這個方面你就具備了優(yōu)勢。比如當你看到別人做某件事情時,你心里有一種癢癢的感覺,“我也想做這件事情”。那么說不定你的優(yōu)勢就藏在做著件事情的能力之上。很多人對編輯感興趣,那么他的優(yōu)勢就可能是語言的組織能力。? ?通過對比來發(fā)現(xiàn)?? 當然,這種對比是相對別人而言的,因為只有和別人進行對比,你才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在。比如,當別人完成某件事情時,你心里會有一種不一樣的感覺:“我還可以把這件事情做的更好?!蹦敲凑f不定你的優(yōu)勢就存在于“做得更好”之中。?? 通過做事方式來發(fā)現(xiàn)?? 你在做某件事情時,幾乎是自發(fā)地、毛遂自薦地就能將其拿下,并且你在做某件事情時不是一步步完成,而是像行云流水般地一氣呵成。如果是這樣,那么你的優(yōu)勢十之八九就在這個方面。?? 通過剖析自己來發(fā)現(xiàn)?? 要想了解自己的優(yōu)勢,就必須對自己有一個全面的認識,而要想全面認識自己,就得學會剖析自己。當然,在剖析自己的時候要懂得有條理、有目的性地進行。比如將自己的優(yōu)缺點一點點地列在本子上,然后一點點地對照比較。?? 通過朋友的幫助來發(fā)現(xiàn)?? 俗話說得好,當局者迷、旁觀者清。因此,我們要想發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,可以通過多接觸朋友、同事,讓他們幫助你,找到自己的優(yōu)勢。?? 通過表現(xiàn)自己來發(fā)現(xiàn)?? ? ? ? ?很多人之所以沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,是因為這些人善于表現(xiàn)自己。因為優(yōu)勢只有在嘗試、表現(xiàn)、做一些事情的時候才會發(fā)揮出來。所以,要想發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,不妨盡量去展現(xiàn)自己,要無拘無束、無所顧忌。
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