一般心理問題
      如何發(fā)現(xiàn)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮,該如何讓他們遠(yuǎn)離?

      作者:八病區(qū) 單成成 來源: 發(fā)布時間:2021/8/20 10:23:39

      01如何發(fā)現(xiàn)您的孩子是否有網(wǎng)絡(luò)成癮?

      如果您的孩子在日常生活中花大量的時間使用電子數(shù)碼產(chǎn)品;

      如果您的孩子過渡沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,短視頻或者其它網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)物;

      如果您的孩子因為您不提供他們手機(jī)、平板或者電腦就表現(xiàn)出煩躁、焦慮,情緒不穩(wěn)定,大喊大鬧;

      如果您的孩子在網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)絡(luò)游戲及其它網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)物上花的時間越來越多,花的精力越來越多;

      如果您的孩子越來越離不開他們的手機(jī)、平板或者電腦;

      如果您的孩子除了他們的手機(jī)和電腦對其他事物越來越不感興趣;

      如果您的孩子除了他們的手機(jī)和電腦越來越不喜歡出門社交玩耍;

      如果您的孩子對他們的手機(jī)和電腦越來越依賴;

      那么,您需要注意:您的孩子有可能是重度網(wǎng)絡(luò)使用者或者網(wǎng)絡(luò)成癮者。

      02網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響

      生理的影響

      網(wǎng)絡(luò)成癮兒童青少年由于長期無規(guī)律作息,睡眠質(zhì)量、食欲、體質(zhì)均下降。

      心理的影響

      因網(wǎng)絡(luò)交往具虛擬性和自由性,兒童青少年可在網(wǎng)絡(luò)上脫離真實(shí)身份隨意改變角色。網(wǎng)絡(luò)成癮者現(xiàn)實(shí)人格與虛擬人格頻繁轉(zhuǎn)換,必然會出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)的心理危機(jī),從而導(dǎo)致雙重和多重人格障礙。

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      社會功能的影響

      網(wǎng)絡(luò)成癮的兒童、青少年由于將大量時間和精力投入網(wǎng)絡(luò)之中,很少參與現(xiàn)實(shí)社會活動,人際交流逐漸局限于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏現(xiàn)實(shí)人際交往能力、耐心和信心,使人際關(guān)系嚴(yán)重受阻,形成人際關(guān)系障礙。

      對社會的危害

      兒童、青少年有較強(qiáng)的好奇心且自我管理能力較弱,在習(xí)得網(wǎng)絡(luò)某些不良信息后,極易出現(xiàn)各種品行問題,甚至引發(fā)各種犯罪行為。據(jù)中國青少年犯罪研究會統(tǒng)計資料顯示,70%少年犯是因為受到網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等內(nèi)容影響而誘發(fā)盜竊、搶劫、強(qiáng)奸甚至殺人等嚴(yán)重犯罪行為。

      03從源頭解決和預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題

      1. 大部分青少年常常是生活、學(xué)習(xí)、情感等方面遇到挫折后出現(xiàn)不良的情緒,而又缺乏現(xiàn)實(shí)的支持或不善于求助,導(dǎo)致不能有效地應(yīng)對挫折,從而對自我產(chǎn)生嚴(yán)重的懷疑,進(jìn)而退縮到網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,而網(wǎng)絡(luò)游戲優(yōu)美的意境及完善的獎勵機(jī)制,不僅能讓其重新找回自信心,更能讓其自信心多度膨脹。針對此類青少年,可以通過改善其社會支持狀況( 如家庭支持及同伴支持) 、提高其心理健康水平( 人際關(guān)系及情緒的改善) 以達(dá)到提高網(wǎng)絡(luò)成癮患者的自我接納度及自信心,從而更有力量去應(yīng)對。

      2. 網(wǎng)癮少年普遍有個共同的問題——業(yè)余愛好少,家長從小沒有很好地培養(yǎng)他們的業(yè)余愛好。繁重的課業(yè)之余他們就只能玩電腦、玩手機(jī)。學(xué)校和家長都要帶動孩子多發(fā)展業(yè)余愛好,用豐富多彩的活動代替網(wǎng)絡(luò)的誘惑。

      3. 父母應(yīng)更多地關(guān)懷、理解、引導(dǎo)子女,給他們創(chuàng)造一個溫暖、寬松、和諧的家庭環(huán)境, 一起分享子女的快樂與憂愁,加強(qiáng)與孩子的溝通交流。長期不當(dāng)?shù)母改附甜B(yǎng)方式( 如過分地嚴(yán)厲懲罰和過度溺愛) 感受不到家庭的溫暖,易使子女形成難以適應(yīng)社會的不良人格特征,不利于子女心理健康的發(fā)展。

      4. 讓孩子建立對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)知,對成癮行為的青少年講明其行為的意義,玩電腦對自己的正反兩方面的影響,了解其內(nèi)心想法,通過兒童對自己行為認(rèn)識的改變,促進(jìn)行為變化。

      5. 對學(xué)齡期的青少年,教他們?nèi)绾握莆蘸脤W(xué)習(xí)時間和上網(wǎng)時間非常重要,7歲以前盡量不接觸電子游戲類產(chǎn)品,不讓兒童將電子產(chǎn)品當(dāng)作保姆;另外,不要把電腦放在兒童青少年房間中,建議放在客廳或父母房間里,以便監(jiān)控其上網(wǎng)行為,有效預(yù)防和控制兒童青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生。

      6. 如果因網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致了精神障礙,一定要第一時間到精神科??凭驮\,父母不要強(qiáng)行動用暴力來試圖糾正孩子的行為,那樣可能適得其反,甚至出現(xiàn)不可挽回的悲劇。


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