概念

又稱“光環(huán)效應(yīng)”，是指當(dāng)認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，他會傾向于據(jù)此推論這個人其他方面的特征。本質(zhì)上來說，是一種認知上以偏概全的錯誤。

舉例來說，學(xué)校里學(xué)習(xí)好的學(xué)生普遍會被認為是“很乖”的；高知識分子如教師總是“高素質(zhì)的”；漂亮的姑娘總是“心高氣傲”的等等。

?

?

出處

最早在20世紀20年代由愛德華?桑代克提出，他指出，一個人如果被標明是好的，他就會被積極光環(huán)所籠罩，他人會認為他的其他品質(zhì)也都是高的；相反，則會被消極光環(huán)所籠罩。

?

生活中的啟示

1、不受偏見影響，對待他人全面地去了解

部分研究標明，一個人對他人的評價，會得到自己的驗證，例如，當(dāng)自己覺得某個人脾氣很糟糕，就會不斷的從生活實例中找出一些”證據(jù)“，從而使自己深信自己的判斷是正確的。而實際上，這可能是自己的偏見帶來的錯誤認知，不妨放開自己的評價，姑且放松的觀察一下對方是什么樣的人。

2、避免“以己度人”

有些人自己本身總是善意的，因此總是以好的方面去評價他人；相反的，一些人本身可能對社會存在疑惑，那么即使他人再表現(xiàn)的如何親和，都會認為他人是“別有用心”的。這種理論標明，人對于他人的知覺實際上也常常反映出自己的價值觀和人生態(tài)度。避免“以己度人”，不妨從自身開始。

3、避免“以貌取人”

即使是21世紀的現(xiàn)在，仍然有不少人認為，一個人的面相代表著這個人的性格甚至善惡。這種“以貌取人”式的推斷，實際上是一種非常大的偏見。因此，在認識他人或其他人際交往過程中，我們要注意盡量減少這種偏見，要不滿足于表面現(xiàn)象，注重深層次的心理、行為結(jié)構(gòu)，這樣才能更好更客觀的了解他人。

4、注意自己的“第一印象”

談了許多的如何認識其他人，也該注意如何在他人眼中做最好的自己。初次見面，給他人留下的特征是極其有限的，其中最直觀的就是外貌，其次是語言，再者就是肢體語言。因此在與他人接觸的“第一印象”中，不妨讓自己先變得干凈整潔，禮貌待人，口齒清晰。